AUTO EVALUACIÓN

ITEM		Justificación	Nota
1.       Desarrolle todas las actividades propuestas en la clase durante el tiempo dispuesto para tal fin		Sí, en las pocas actividades propuestas  en la asignatura cumplí con los tiempos asignados	100
2.       En la gran mayoría de las temáticas, comprendí las instrucciones y las desarrolle de acuerdo a estas		Sí, en la gran parte de las actividades acaté a las condiciones dadas por la seño :v	90
3.       Utilice la herramienta de trabajo de manera adecuada y optimice el tiempo de trabajo		Sí, los materiales y tiempos los utilice de buena manera y oportuna	100
4.       Fui puntual con las llegadas a clase y cuando falte presente las respectivas excusas		Sí, llegue a todas las clases y a la gran mayoría llegue puntualmente	90
5.       Poseo un buen manejo de las herramientas TIC. Y cuando desconozco su uso soluciono el inconveniente con ayuda de tutoriales, mis pares o docente.		Sí, siempre trato de utilizar de manera adecuada las herramientas	100
6.       Expuse Utilizando un lenguaje con precisión y elegancia (no tiene muletillas, usa un léxico amplio y oportuno).		Sí, antes de cada una de las exposiciones intento practicar y encontrar mis errores en el dialecto que utilizaré	100
7.       En las exposiciones La estructura argumental y narrativa global es correcta y adecuada.		Claro, en cada una de mis presentaciones intento indagar sobre el tema que se me asigna para llevar una buena argumentación en ésta.	95
8.       Durante las exposiciones Utiliza adecuadamente las ayudas audiovisuales (no se limita a leer lo que dicen las ayudas, éstas están bien diseñadas y facilitan el entendimiento del tema)		Sí, ya que mi manera de exponer se basa en casi no utilizar material de apoyo audio visual (solo para avisar sobre de lo que voy a hablar)	100
9.       Soy organizado y creativo a la hora de realizar mis actividades del blog		A veces, ya que muchas veces no le pongo tanto interés a lo estético	70
10En los foros expreso mis opiniones de forma organizada, claras y bien argumentados.		Sí, siempre trato de argumentar mis ideas y aclarar muchos de mis errores	100
TOTAL	94,5

CIUDAD AUTO SUSTENTABLE O SOSTENIBLE

CIUDAD SOSTENIBLE

Para una ciudad sostenible se necesitan cumplir las necesidades más básicas, donde se pueda preservar el medio ambiente, las personas y la sostenibilidad económica de un territorio. Para ello se debe tener en cuenta el cumplimiento de normas, el buen manejo de los recursos naturales y económicos, la buena disposición de los habitantes y la unión de todos los sectores económicos y productivos para así tener un buen desarrollo en la ciudad.

TOMADO DE: "https://www.youtube.com/watch?v=I4wj61hScUQ"

Para un buen manejo del territorio sustentable se debe tener en cuenta la protección ambiental, la responsabilidad social y los objetivos económicos dispuestos para ésta, y así poder tener equilibrados el crecimiento (economía), la naturaleza y la humanidad. Ésta debe ser una ciudad justa, donde todas las posibilidades sean equitativas para cada uno de los habitantes; también debe ser una ciudad bella, donde el arte, la arquitectura y el paisaje fomenten la imaginación y remuevan el espíritu; debería tener una parte creativa para que el potencial de sus recursos humanos permita una más rápida capacidad de respuesta ante los cambios y debe ser ecológica, donde la relación entre espacio construido y paisaje sea equilibrada y donde las infraestructuras utilicen los recursos de manera segura y eficiente.

PROPUESTAS ECONÓMICAS DE LOS CANDIDATOS A LA PRESIDENCIA 2018

CUADRO DE PROPUESTAS ECONÓMICAS

Tomado de:
https://www.google.com.co/amp/s/amp.elespectador.com/noticias/politica/las-propuestas-economicas-de-ivan-duque-convenientes-pero-poco-novedosas-articulo-745158

https://www.google.com.co/amp/s/amp.elespectador.com/elecciones-2018/noticias/politica/las-propuestas-economicas-de-sergio-fajardo-convenientes-pero-incompletas-articulo-746455

https://www.google.com.co/amp/s/amp.elespectador.com/elecciones-2018/noticias/politica/la-propuesta-economica-de-gustavo-petro-ambiciosa-ambigua-y-desacertada-articulo-747590

¡BIENVENIDOS AL GRADO 11°!

¡¡BIENVENIDOS!!

Hola, Me Imagino Que Ya Me Conoces, Y Si No Me Conoces Yo Soy Yuris Silva Hernández

La Idea Principal De Este Blog Es Que Sea Creativo, Novedoso y Lo Mas Completo Posible.

Para Este Año Me Propongo Cumplir Con Todas Las Actividades, En Este Último Año De Estudio Escolar Quisiera Destacarme E Intentar Dejar Una Huella En El Colegio Atenas. Lo Que Esperó De 'Economía Política' Es Que Sea Ágil, Que Nos Enseñe El Por Que De La Política y El Por Que Es Tan Difícil Hacer Revoluciones, Ademas De Eso Espero Que La Profesora Deje De Hablar Con Las Lámparas😂

INTERCONEXIÓN ELÉCTRICA ISA

AGENTES ECONÓMICOS ACTIVIDAD PRACTICA

1. observan el vídeo “Los agentes económicos https://www.youtube.com/watch?v=SWLk6v7yyuU


¿Cuáles son los agentes económicos que se presentan?

La Familia

Las Empresas

El Estado

¿Cuál es el rol de cada uno de ellos en la economía?

La Familia: la principal función de este es EL CONSUMO para satisfacer sus necesidades

Las Empresas: Son las encargadas de producir bienes y servicios, le entregan los productos a los demás agentes

El Estado: Regula el mercado, es el agente económico con las funciones mas complejas

2. Clasifiquen cada uno de los siguientes ítems como un bien durable, un bien no durable o un servicio.


• Un litro de leche (BIEN NO DURABLE)
• Una podadora de césped (BIEN DURABLE)
• Una videocasetera (BIEN DURABLE)
• Una visita al médico (SERVICIO)
• Un par de zapatos (BIEN NO DURABLE)
• La reparación de zapatos. (SERVICIO)


3. ¿Cuáles son las desventajas de un negocio de propiedad individual? ¿Y las ventajas de una sociedad anónima?

Una de las dsventajas que puede presentar una propiedad individual es que al tener un unico propietario puede tender a una decadencia economica mas rapido al no tener de donde sostenerse cuando la actividad economica de la empresa esta en decadencia

la ventaja  de una sociedad anónima es que al poder tener algunos socios se puede garantizar un poco mas de sosteniblilidad economica.

4. Los estudiantes visualizan el video “¿Qué es una empresa?” en el enlace: https://www.youtube.com/watch?v=VskCtHewv5w.
Responda
¿Es lo mismo negocio y empresa?

NO

¿cuáles son las diferencias?

el negocio es una transacción lucrativa, la empresa es cuando hay muchas transacciones

¿Cuándo un negocio se convierte en empresa?

Un negocio se convierte en una empresa cuando las transacciones o ventas se vuelven repetitivas o se hacen con mayor cantidad


5. Elabora un cuadro sobre las funciones de tu familia como agente económico. Debes precisar los siguientes aspectos: productos que se demanda, servicios que demanda y decisiones que se toman.
 Redacta algunas acciones económicas responsables que pueden asumir las familias para hacer un consumo responsable.

FAMILIA
PRODUCTOS QUE SE DEMANDA		SERVICIO QUE DEMANDA	DECISIONES QUE SE TOMAN
ALIMENTOS		CAPITAL

6. Completen las siguientes oraciones: • Al sector de la economía que se ocupa de la producción de bienes intangibles se lo llama sector cuaternario
• El sector económico que tiene mayor peso en la economía Colombia es el sector primario • Los servicios públicos son todos aquellos productos y servicios, incluyendo la energía, que son introducidos en el proceso productivo y que, una vez combinados y transformados, dan lugar a los productos terminados.


7. ingrese al siguiente link https://drive.google.com/file/d/0B46oa_ThRxmOZWlGWS1nTEp5b2s/view?usp=sharing
lea el documento y resuelva las preguntas.

            LAS PRIVATIZACIONES EN AMÉRICA LATINA

Antes de la década de los años noventa, América Latina se caracterizaba por tener Estados que se encargaban de proveer la gran mayoría de servicios públicos, y a la vez eran propietarios de una gran variedad de empresas. Esta situación obedecía a la vigencia que tenían en ese entonces las ideas que defendían una intervención estatal directa, especialmente en aquellas áreas que se consideraban esenciales para promover el bienestar y la equidad social.

Sin embargo, la necesidad de un cambio en los patrones de crecimiento económico, así como la necesidad de mejorar el funcionamiento de la administración pública, llevaron a que los gobiernos latinoamericanos implementaran una agenda de reformas económicas orientada a la liberalización de los mercados. Uno de los cambios más significativos en esta reforma fue la transformación del modelo de intervención del Estado: muchos países de la región pasaron de tener un Estado proveedor de servicios, a un Estado regulador que dejó en manos del sector privado la gran mayoría de empresas que antes manejaba.

Esto llevó a grandes procesos de privatizaciones en las que el objetivo principal consistía en liberar recursos públicos de aquellas actividades en las que no se requería su presencia, y destinar estos recursos a responsabilidades que corresponden únicamente al Estado. Estos procesos de privatizaciones tuvieron un desarrollo muy dinámico a lo largo de la década de los noventa; por ejemplo, en Brasil se vendieron activos públicos por un valor de US$6.000 millones, sólo en 1996; en Bolivia se privatizaron las empresas de hidrocarburos; mientras que en Perú se vendieron 22 empresas públicas a lo largo de esta década; así mismo, en México se liberaron las empresas de telecomunicaciones, puertos y la administración de los aeropuertos, entre otros, generadoras  de electricidad, las de telecomunicaciones, los puertos y algunos bancos, entre otras; sin embargo, a pesar de haber tenido un período de privatizaciones completas, en los últimos años el gobierno optó por privatizaciones parciales, es decir, por la conformación de empresas mixtas con inversión privada: estos son los casos, por ejemplo, de la Empresa Eléctrica de Bogotá, la Corporación Eléctrica Atlántica y la Interconexión Eléctrica.

Responda

1.       Da tres ejemplos del gobierno como agente productivo.

La venta de las empresas publicas

La privatización de los bienes

2.       Da tres ejemplos del gobierno como regulador de la actividad económica.

Manejo de impuestos

Controlador de finanzas

Controlador de algunas tierras productivas  

3.       ¿Qué empresas públicas conoces? ¿Qué producen?

Algunas EPS’s  

4.       ¿Crees que estas empresas deberían estar en manos del sector privado? ¿Por qué?

Ninguna, porque en el sector privado tienen la necesidad de crecer y crecer y no se dan cuenta que los recursos son limitados

5.       ¿De qué políticas económicas del gobierno has oído hablar? ¿Crees que tienen algún efecto en tu vida?

La inflación de los precios, si tiene un efecto en mi vida, ya que mientras aumentan los precios el dinero mensual alcanza menos y nos tica trabajar mas.

LA EMPRESA Y EL ESTADO COMO AGENTE ECONOMICO

ACTIVIDAD

1. Teniendo en cuenta el siguiente link http://www.ecobachillerato.com/eoearagon/tema1.pdf resuelva las preguntas que le asignara la docente en clase (Pag 18 preguntas). Nota: el tiempo que se asigne para la realización de la actividad debe ser cumplido para el éxito de la actividad.

¿Que es el balance social?

El balance social es el conjunto de informes internos y externos que hablan sobre los beneficios y las inversiones sociales de la actividad de la empresa. Éste sirve para medir y comparar las actividades de la empresa en la sociedad.

¿Que se entiende por Ética Empresarial?

Se entiende como ética empresarial a la responsabilidad social de la empresa, responsabilidad que se llevará a cabo a través de toma de decisiones éticas, ya que una empresa no es solo una institución privada, ya que las actividades que desarrolla depende mucho de la sociedad.

Señalar los rasgos comunes de las empresas a lo largo del tiempo

RASGOS COMUNES DE LAS EMPRESAS

La empresa como elemento creador de riqueza para sus propietarios, que a su vez ayuda a mantener y crear nuevos puestos de trabajo.

El pago de un salario a los trabajadores que les permite la compra de los bienes y servicios que las empresas producen.

La participación de las empresas en el grado de desarrollo de los paises en los cuales desarrollan su actividad siendo esta actividad cada vez más internacional.

2. EL ESTADO COMO AGENTE ECONÓMICO
ACTIVIDAD
1.teniendo en cuenta la empresa asignada por la docente averigüe información relevante sobre la misma teniendo en cuenta sus razón social, características, ganancias si las hay,  y demás información que considere relevante,
2. presenten la información en alguna aplicación conocida por usted. tenga en cuenta la creatividad y la forma de presentar la misma